| Cours | Enseignants |  Automne
Pilier principal |  Printemps
Pilier principal | Examen | Crédits |
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Master FLSH | TOTAL 90 |
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Pilier sciences historiques - Histoire | TOTAL 60 |
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Bloc principal/secondaire | TOTAL 60 |
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Séminaire transversal en sciences historiques | TOTAL 10 |
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Cours transversal I: L'invention des origines | M. HONEGGER
P. MARIAUX
J. MOREROD
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 10
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Cours transversal II: L'invention des origines | O. CHRISTIN
M. HONEGGER
P. MARIAUX
J. MOREROD
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| 2ph
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Métiers et méthodes | TOTAL 10 |
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Cours-bloc sur le terrain en histoire: Voyage d'étude | G. BERNASCONI
| 3j
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| Note d'enseignement
| 5
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Cours + travaux pratiques: Introduction aux humanités numériques | C. Clivaz
S. GABAY
| 2ph
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Cours-bloc sur le terrain en archéologie II: Séminaire interuniversitaire en archéologie avec présentation de posters | M. HONEGGER
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| 3j
| Note d'enseignement
| 5
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Cours-blocs sur le terrain en archéologie I : Voyage d'étude : La Gaule Cisalpine | H. Dridi
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| 1
| Note d'enseignement
| 3
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Cours-bloc sur le terrain en histoire de l'art : Voyage d'étude à Dresde | R. BONNEFOIT
P. GRIENER
P. MARIAUX
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| 1pg
| Note d'enseignement
| 5
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Cours de spécialisation en histoire contemporaine: Les inventions médiatiques. Des histoires | S. BOURMEAU
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Cours-bloc sur le terrain en archéologie III: Le patrimoine scientifique, entre terrain, laboratoire et musée : " Mise en valeur du patrimoine et recherche archéologique : contraintes et défis | G. Delley
M. KAESER
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| 6j
| Note d'enseignement
| 5
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Option Politique, religion, droit et société | TOTAL 10 |
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Cours général en histoire ancienne: Le christianisme antique (Ier-VIe s.) | J. AUBERT
| 2ph
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| écrit
| 5
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Séminaire : Archéologie de la Méditerranée antique et médiévale : Les Méditerranéens sur les rivages atlantiques | H. Dridi
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire en histoire moderne: Saintes, mystiques, possédées: lexpérience religieuse féminine XVI-XVIIes | O. CHRISTIN
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Cours/Séminaire d'histoire: Migrations forcées et dépossession au Moyen-Orient (1878-2014) : Une perspective historique | J. TEJEL GORGAS
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire en histoire : "1968" et the sixties: Dimensions locales et globales | K. SCHULZ
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Histoire de l'art moderne et contemporain "L'art contemporain dans les musées disciplinaires et les monuments historiques" | R. BONNEFOIT
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Option Mobilités, cultures et techniques | TOTAL 10 |
|
Cours/Séminaire d'histoire: Histoire de l'innovation | G. BERNASCONI
| 2ph
|
| oral
| 5
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|
Democracy and the migratory challenge. Historical and political perspectives | G. D'AMATO
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire: Archéologie pré- et protohistorique : Le patrimoine : conservation, mise en valeur et médiation | M. KAESER
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire en histoire ancienne: La Sicile grecque et romaine | J. AUBERT
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
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Séminaire en histoire : Les mythes médiévaux dans la pensée contemporaine, Illuminati, Francs-Maçons, choc des civilisations, légendes arthurienne, sorcellerie moderne et autres ancrages dans un Moyen-Age imaginé | J. MOREROD
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire thématique en histoire de l'art médiéval " La peinture en Suisse à la fin du Moyen âge " | F. ELSIG
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
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Option Objets, matérialités et collections | TOTAL 10 |
|
Séminaire en histoire: L'objet comme document : savoirs et techniques d'enquête (histoire, archéologie, conservation-restauration, histoire de l'art) | G. BERNASCONI
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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La restauration de la Grande châsse de saint Maurice: enjeux d'une valorisation | P. MARIAUX
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire: Archéologie pré- et protohistorique I : Analyse et interprétation de collections archéologiques | M. HONEGGER
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire en histoire : "1968" et the sixties: Dimensions locales et globales | K. SCHULZ
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire méthodologique en histoire de l'art médiéval "Histoire du collectionnisme au Moyen âge" | P. MARIAUX
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Séminaire thématique en histoire de l'art médiéval "Sculpture gothique (1140-1270)" | L. TERRIER ALIFERIS
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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Renforcement | TOTAL 30 |
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Stages | G. BERNASCONI
| 1
| 1
| Note d'enseignement
| 15
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Cours en option | TOTAL 15 |
|
Cours/Séminaire d'histoire: Histoire de l'innovation | G. BERNASCONI
| 2ph
|
| oral
| 5
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|
Cours général en histoire ancienne: Le christianisme antique (Ier-VIe s.) | J. AUBERT
| 2ph
|
| écrit
| 5
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|
Democracy and the migratory challenge. Historical and political perspectives | G. D'AMATO
| 2ph
|
| Note d'enseignement
| 5
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|
Séminaire en histoire: L'objet comme document : savoirs et techniques d'enquête (histoire, archéologie, conservation-restauration, histoire de l'art) | G. BERNASCONI
G. Delley
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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|
Séminaire: Archéologie pré- et protohistorique I : Analyse et interprétation de collections archéologiques | M. HONEGGER
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Séminaire: Archéologie pré- et protohistorique : Le patrimoine : conservation, mise en valeur et médiation | M. KAESER
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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|
Cours de spécialisation en histoire contemporaine: Les inventions médiatiques. Des histoires | S. BOURMEAU
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
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|
Séminaire en histoire moderne: Saintes, mystiques, possédées: lexpérience religieuse féminine XVI-XVIIes | O. CHRISTIN
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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|
Cours/Séminaire d'histoire: Migrations forcées et dépossession au Moyen-Orient (1878-2014) : Une perspective historique | J. TEJEL GORGAS
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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|
Séminaire en histoire : Les mythes médiévaux dans la pensée contemporaine, Illuminati, Francs-Maçons, choc des civilisations, légendes arthurienne, sorcellerie moderne et autres ancrages dans un Moyen-Age imaginé | J. MOREROD
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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|
Séminaire en histoire : "1968" et the sixties: Dimensions locales et globales | K. SCHULZ
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
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