| Cours | Enseignant-e-s |  Automne |  Printemps | Examen | Crédits |
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Bachelor en lettres et sciences humaines | TOTAL 180 |
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Pilier Histoire | TOTAL 120 |
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Module 1 : Introduction aux études d’histoire | TOTAL 9 |
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Introduction aux études d'histoire 1 | N. BALZAMO
| 2ph
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| écrit
| 3
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Introduction aux études d'histoire 2 | N. BALZAMO
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 1 : Cours généraux en histoire ancienne, médiévale, moderne et contemporaine | TOTAL 12 |
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Cours général en histoire médiévale | T. BRERO
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| 2ph
| écrit
| 3
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Cours général en histoire moderne : Economie, culture et société au 18ème siècle | G. BERNASCONI
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| 2ph
| écrit
| 3
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Cours général en histoire contemporaine: "Western Europe's Democratic Age" : Société - Politique - Economie (1945-1975) | K. SCHULZ
| 2ph
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| écrit
| 3
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Cours général en histoire ancienne : "La ruée vers l’Ouest. La Méditerranée à l’époque archaïque" | H. Dridi
| 2ph
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| écrit
| 3
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Bloc 2 : Spécialisation en histoire ancienne | TOTAL 9 |
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De la chute de l'empire romain d'Occident au règne de Justinien (450-565) | J. AUBERT
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| 2ph
| écrit
| 3
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L’autre facette de la mobilité : Mourir en terre étrangère | H. Dridi
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Le Nil, d'Hérodote à la conquête arabe | J. AUBERT
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Séminaire : Littérature, histoire, archéologie : Le théâtre grec en Italie | E. PAILLARD
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 3 : Spécialisation en histoire médiévale | TOTAL 9 |
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Introduction à l’histoire du Japon médiéval | C. ROTH AL EID
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Introduction à l'histoire médiévale: L'héritier, la veuve et le bâtard. La famille au Moyen Age | T. BRERO
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Introduction à l'histoire médiévale: Rhétoriques de la déviance et violence politique dans l'Europe médiévale | L. Chollet
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 4 : Spécialisation en histoire moderne | TOTAL 9 |
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Mondialisation, colonisation, alimentation: une histoire des excitants (Thé, Café, Chocolat, Sucre et Tabac) | O. CHRISTIN
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Les cours de la Renaissance: les arts comme politique | O. CHRISTIN
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Histoire des idées politiques au XVIIIe siècle : les Révolutions atlantiques | O. CHRISTIN
A. FRONDIZI
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Rome, ville et capitale à la Renaissance | N. BALZAMO
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Introduction à l'histoire moderne : Histoire et image (XV-XIXe) | O. CHRISTIN
C. Gajo
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Introduction à l'histoire des techniques : Mesure du temps, techniques et société (XVIe-XXe siècle) | G. BERNASCONI
M. STORNI
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 5 : Spécialisation en histoire contemporaine | TOTAL 9 |
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Introduction à l’histoire contemporaine du Moyen-Orient : conflits, mobilités et pratiques sociales (XIXe-XXIe) | J. TEJEL GORGAS
| 2ph
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| oral
| 3
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Histoire des migrations. Perspectives suisses et européennes | K. SCHULZ
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| 2ph
| oral
| 3
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La "question des nationalités" en Europe (1815-1914): Perspective comparée | J. Arrighi de Casanova
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Introduction à l'histoire sociale et du genre: Du genre dans la guerre de 1914/18 | K. SCHULZ
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Introduction à l'histoire des migrations: Displaced Persons, exilé.e.s, réfugié.e.s. L’Europe on the move 1945-1956 | K. SCHULZ
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Introduction à l'histoire des techniques : Mesure du temps, techniques et société (XVIe-XXe siècle) | G. BERNASCONI
M. STORNI
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 6 : Transversal I (latin ou langue moderne) | TOTAL 6 |
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Langue fondamentale I : Latin : Première partie | L. Chappuis Sandoz
E. Paupe
| 2ph
| 2ph
| écrit
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Langue fondamentale I : Latin : Seconde partie | L. Chappuis Sandoz
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| 2ph
| écrit
| 6
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Langue fondamentale I : Latin 102 (BA2 et BA3) | L. Chappuis Sandoz
| 3ph
| 1ph
| écrit
| 10
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Bloc 7 : Transversal II (Introduction aux humanités numériques et cours de complément) | TOTAL 9 |
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Introduction aux méthodes et aux outils numériques pour les sciences historiques | F. Beretta
| 2ph
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| écrit
| 3
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Histoire de la philosophie : Les Présocratiques et Platon | P. NATALI
| 2ph
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| oral
| 3
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Introduction à l'ethnologie II + Atelier : Parcours | B. Aubert
J. FORNEY
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| 2ph+2ph
| écrit
| 12
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Introduction à l'ethnologie I + Atelier : Films | B. Aubert
M. FRESIA
E. HERTZ WERRO
| 2ph+2ph
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TG/TC/LAMA : Introduction aux sciences bibliques : Ancien Testament | S. MARGEL
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Introduction à l'histoire de l'art médiéval | L. TERRIER ALIFERIS
| 2ph
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| oral
| 6
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Introduction à l'histoire de l'art moderne | I. Deléderray
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| 2ph
| oral
| 3
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TG/Séminaire de sciences bibliques : Les temps de la fin dans le Nouveau Testament | S. MARGEL
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Histoire économique et sociale (FLSH) | C. LUTZELSCHWAB
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| 2ph
| oral
| 3
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|
Etudes sociales des sciences | J. FORNEY
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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|
Introduction aux études genre | S. KIANI
| 2ph
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| oral
| 3
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|
Sociologie politique : institutions, acteurs et processus politiques | A. MANATSCHAL
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Séminaire BA : Les Questions qui Fâchent | O. MASSIN
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Initiation à l'archivistique et à la sauvegarde du patrimoine documentaire | L. BARTOLINI
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 9 : Terrain | TOTAL 6 |
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Atelier : Histoire de l'histoire à Neuchâtel | O. CHRISTIN
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Actualités, histoire, critiques (HM) | L. BARTOLINI
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Voyage d'étude | K. SCHULZ
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| 1pg
| Note d'enseignement
| 3
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Bloc 10 : Mémoire de bachelor | TOTAL 18 |
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Mémoire de Bachelor en histoire | J. AUBERT
N. BALZAMO
T. BRERO
K. SCHULZ
J. TEJEL GORGAS
| 1pg
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| Note d'enseignement
| 18
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Bloc 11 : Travail personnel | TOTAL 6 |
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Travail personnalisé en lien avec un projet en cours | J. AUBERT
| 1
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| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 12 : Stage | TOTAL 6 |
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Stages | G. BERNASCONI
| 1pg
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| Note d'enseignement
| 6
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