| Cours | Enseignants |  S1
Pilier principal |  S2
Pilier principal | S3
Pilier principal | S4
Pilier principal | S5
Pilier principal | S6
Pilier principal | Examen | Crédits |
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Bachelor en lettres et sciences humaines | TOTAL 180 |
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Pilier histoire | TOTAL 70 |
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Bloc principal/secondaire | TOTAL 70 |
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Introduction aux études d'histoire | TOTAL 10 |
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Introduction aux études d'histoire | F. Garufo
S. REUBI
| 2ph
| 4ph
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| Note d'enseignement, oral
| 10
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Histoire ancienne | TOTAL 5 |
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Cours général d'histoire ancienne: Les Romains en Espagne (IIIe s. av. J.-C. à VIe s. apr. J.-C.) | J. AUBERT
| 2ph
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| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 5
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Histoire du Moyen Age | TOTAL 5 |
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Cours général d'histoire du Moyen Age : Le Moyen Age des Suisses, une fabrique de héros | J. MOREROD
| 2ph
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| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 5
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Histoire contemporaine | TOTAL 5 |
|
Cours général d'histoire contemporaine : Libéralisme, néo-libéralisme et globalisation. Théories et pratiques 18-20ème siècle | L. TISSOT
| 2ph
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| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 5
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Histoire moderne | TOTAL 5 |
|
Cours général d'histoire moderne : Circuler et échanger. Pour une histoire de la mondialisation (XVe-XXe siècles) | N. SOUGY
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| 2ph
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| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 5
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Latin fondamental | TOTAL 10 |
|
Langue fondamentale I : Latin : Des lettres: extraits de correspondances | C. MOREROD
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| 1ph
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| Note d'enseignement
| 10
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Langue fondamentale Ib : Latin | C. MOREROD
| 2ph
| 2ph
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Langue fondamentale I : Latin : Lecture de textes classiques | L. CHAPPUIS SANDOZ
| 1ph
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Langue fondamentale I : Latin : Sphère privée: Amour, poésie et vie personnelle | L. CHAPPUIS SANDOZ
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| 1ph
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Langue fondamentale I : Latin : Lecture de textes médiévaux | C. MOREROD
| 1ph
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Langue fondamentale Ia : Latin | L. CHAPPUIS SANDOZ
| 2ph
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 10
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Langue fondamentale Ia : Latin (soutien) | L. CHAPPUIS SANDOZ
|
| 1ph
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Langue fondamentale Ib : Latin (soutien) | C. MOREROD
| 1ph
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Histoire ancienne (spécialisation) | TOTAL 10 |
|
Séminaire d'histoire ancienne : Cinéma, Histoire et Littérature : Rome (la série) | N. AUBERT SCHEURER
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| 2ph
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| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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|
Les Ides de Mars (44 av. J.-C.) (Jeu de rôle : Reacting to the Past) | J. AUBERT
A. Besson
P. Siegenthaler
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| 2ph
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| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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|
Séminaire de sciences bibliques : Épouse, mère, putain: la femme dans la tradition biblique | M. ROSE
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| 2ph
|
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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|
Séminaire d'histoire ancienne : Fêtes et Célébrations en Grèce et à Rome | H. Dridi
|
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| 2ph
|
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
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|
Cours de spécialisation d'histoire ancienne : Cités du Désert : villes et royaumes caravaniers aux époques hellénistique et romaine | H. Dridi
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| 2ph
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| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 5
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|
|
Séminaire d'histoire ancienne : La monnaie dans l'Antiquité classique | J. AUBERT
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|
|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
|
|
Séminaire de sciences bibliques : Le savoir, la sagesse et la philosophie dans la tradition biblique | M. ROSE
|
|
|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
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|
Histoire du Moyen Age (spécialisation) | TOTAL 10 |
|
Séminaire d'histoire de l'art médiéval : Rome au Moyen Àge | P. MARIAUX
J. MOREROD
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| 2ph
|
| 2ph
|
| Note d'enseignement
| 5
|
|
|
Paléographie latine (Séminaire III : Pratiques de la recherche) | J. AUBERT
J. MOREROD
|
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|
| 2ph
|
| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 5
|
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|
Cours de spécialisation II d'histoire du Moyen Age : Vices ou vertus, la perception contrastée de la Suisse (XIV-XVIe siècle) | J. MOREROD
|
|
|
| 2ph
|
| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 5
|
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|
Séminaire I : L'eau comme enjeu de pouvoir à Neuchâtel (11e-15e s.) | L. BARTOLINI
|
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|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
|
|
Histoire contemporaine (spécialisation) | TOTAL 10 |
|
Séminaire dédoublé I : La guerre d'Algérie (1954-1962) | L. TISSOT
|
|
| 2ph
|
| 2ph
|
| Note d'enseignement
| 5
|
|
|
Cours de spécialisation d'histoire contemporaine : La Suisse dans l'essor économique de l'Europe aux 19ème et 20ème siècles | L. TISSOT
|
|
|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement, oral
| 5
|
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|
Séminaire dédoublé II : La Suisse dans la guerre froide | M. WYSS
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|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
|
|
Histoire moderne (spécialisation) | TOTAL 10 |
|
Séminaire I : Les Pays alliés du Corps helvétique | B. FORCLAZ
|
|
| 2ph
|
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 5
|
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|
Cours de spécialisation d'histoire moderne : Livres et lecture (XVI-XVIIe) | O. CHRISTIN
|
|
|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement, oral
| 5
|
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|
Séminaire II : Les espaces du sacré au temps des réformes (1453-1618) | F. Flückiger
|
|
|
| 2ph
|
| 2ph
| Note d'enseignement
| 5
|
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|
Renforcement | TOTAL 20 |
|
Petit mémoire | TOTAL 10 |
|
Mémoire |
|
|
| 1
| 1
| 1
| 1
| Note d'enseignement
| 10
|
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|
Langues anciennes | TOTAL 10 |
|
Langue fondamentale I : Grec | J. SCHNEIDER
|
|
| 2ph
| 2ph
| 2ph
| 2ph
| Note d'enseignement
| 10
|
|
|
Langue fondamentale I : Hébreu biblique | M. ROSE
|
|
| 2ph
| 2ph
| 2ph
| 2ph
| Note d'enseignement
| 10
|
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|
Renforcement en histoire de l'art | TOTAL 11 |
|
Histoire de l'art antique (grec et étrusque) | S. DELBARRE
|
|
| 1ph
|
| 1ph
|
| Note d'enseignement, oral
| 3
|
|
|
Histoire de l'art médiéval, du VIe au XIIe siècle | P. MARIAUX
|
|
| 1ph
|
| 1ph
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|
|
Introduction à la recherche en histoire de l'art, 1 : outils, méthodes et analyse (TP1) | S. PETRUCCI
|
|
| 2ph
|
| 2ph
|
| Note d'enseignement
| 3
|
|
|
Introduction à l'histoire de l'art et méthodologie | C. MURGIA
|
|
| 2ph
|
| 2ph
|
| Note d'enseignement
| 2
|
|
|
Introduction à l'iconographie chrétienne | D. Antille
P. Guerdat
|
|
| 1ph
|
| 1ph
|
| Note d'enseignement
| 3
|
|
|
Introduction à l'iconographie profane | D. Antille
P. Guerdat
|
|
| 1ph
|
| 1ph
|
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|
Littérature française moderne | TOTAL 10 |
|
Introduction à l'histoire littéraire | C. IMPERIALI
D. SANGSUE
J. VAN ELSLANDE
|
|
| 1ph
| 1ph
| 1ph
| 1ph
| écrit, Note d'enseignement
| 5
|
|
|
Séminaire d'histoire littéraire : Balzac, I |
