Cours | Enseignants | S1 Pilier secondaire | S2 Pilier secondaire | S3 Pilier secondaire | S4 Pilier secondaire | Examen | Crédits |
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Bachelor en lettres et sciences humaines | TOTAL 180 |
Pilier psychologie et éducation | TOTAL 70 |
Bloc principal/secondaire | TOTAL 70 |
Psychologie et éducation - Aspects théoriques I | TOTAL 8 |
Psychologie de l'éducation | A. IANNACCONE
| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 8
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Psychologie culturelle et sociale | C. BUCHS T. ZITTOUN
| 2ph
| 2ph
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Psychologie culturelle II | T. ZITTOUN
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| 2ph
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Psychologie et éducation - Enseignements complémentaires I | TOTAL 12 |
Introduction aux méthodes en psychologie et éducation | A. IANNACCONE
| 1ph
| 1ph
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| Note d'enseignement
| 7
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Savoir-faire académiques en psychologie et éducation | J. PERRET
| 1ph
| 1ph
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Textes fondamentaux : Etre élève en rose ou bleu | S. Breux
| 1ph
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| Note d'enseignement
| 2
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Introduction aux méthodes en sciences sociales | M. NEDELCU
| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 3
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Textes fondamentaux : « Mais la psycho, c'est pas de la science ! » : introduction à l'épistémologie des sciences humaines | C. de Saint Laurent
|
| 1ph
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| Note d'enseignement
| 2
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Psychologie et éducation - Enseignements I-II-III - bloc caché | TOTAL |
Introduction à l'informatique | J. BLISS
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| 2ph
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 2
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La formation professionnelle : approches et enjeux | J. BRUEGGER
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| 2ph
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| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 4
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Langues et migrations: éducation, citoyenneté et idéologies | M. MATTHEY
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| 2ph
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| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 4
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Le décryptage de la criminalité: des enjeux sécuritaires au management de police | O. GUENIAT
| 2ph
|
| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 4
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Psychologie de la vie quotidienne | E. SCHWAB
| 2ph
|
| 2ph
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| écrit, Note d'enseignement
| 4
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Sociologie de l'école et des inégalités sociales | C. DELAY
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| 2ph
|
| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 4
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Psychologie et éducation - Aspects théoriques II | TOTAL 8 |
Psychologie du développement cognitif et de l'aprentissage | A. KOHLER
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| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 8
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Psychologie du développement affectif et relationnel | P. MARRO
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|
| 2ph
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Psychologie et éducation - Enseignements complémentaires II | TOTAL 12 |
Difficultés d'apprentissage | P. MARRO
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| 2ph
| écrit, Note d'enseignement
| 4
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Atelier de recherche sur les relations enseignant-élèves dans une situation pédagogique innovante | M. Giglio
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| 1ph
|
| Note d'enseignement
| 2
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Textes fondamentaux : Etre élève en rose ou bleu | S. Breux
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|
| 1ph
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| Note d'enseignement
| 2
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Textes fondamentaux : « Donne ton avis mais réponds correctement », ou l'argumentation en contexte scolaire | S. Breux
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| 1ph
| Note d'enseignement
| 2
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Textes fondamentaux : L'analyse des pratiques entre explicitation et prise de conscience | E. Cattaruzza
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| 1ph
| Note d'enseignement
| 2
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Textes fondamentaux : Ce que l'on dit du passé et ce que le passé dit de nous : psychologie socioculturelle et mémoire collective | C. de Saint Laurent
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| 1ph
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| Note d'enseignement
| 2
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Textes fondamentaux : « Mais la psycho, c'est pas de la science ! » : introduction à l'épistémologie des sciences humaines | C. de Saint Laurent
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| 1ph
| Note d'enseignement
| 2
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Psychologie et éducation - Enseignements I-II-III - bloc caché | TOTAL |