| Cours | Enseignant-e-s |  Automne |  Printemps | Examen | Crédits |
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Bachelor en lettres et sciences humaines | TOTAL 180 |
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Pilier Archéologie | TOTAL |
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Module 1 : Introduction à l’archéologie | TOTAL 12 |
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Introduction à l'archéologie préhistorique | M. HONEGGER
| 2ph
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| oral
| 3
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Introduction aux méthodes de l'archéologie préhistorique | M. HONEGGER
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| 2ph
| écrit
| 3
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Introduction à l'archéologie des périodes historiques et à ses méthodes | J. Bartolomeo
H. Dridi
L. Flückiger
| 2ph
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| oral
| 3
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Introduction à l'histoire de l'art antique | S. Baertschi
| 2ph
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| oral
| 3
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Module 2 : Archéologie I | TOTAL 6 |
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Cours principal : Archéologie pré- et protohistorique : L'âge du Fer en Europe occidentale | M. HONEGGER
| 2ph
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| oral
| 3
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Cours principal : Archéologie de la Méditerranée antique : Amphores et autres récipients de l'époque romaine | H. Dridi
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| 2ph
| oral
| 3
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Module 3 : Séminaires I | TOTAL 12 |
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Séminaire en archéologie pré- et protohistorique : Analyse de sites et collections | M. HONEGGER
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Séminaire d'archéologie de la Méditerranée antique : Culture du bain et culte du corps en Méditerranée antique | H. Dridi
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Module 4 : Archéologie II | TOTAL 12 |
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Cours principal : Archéologie pré- et protohistorique : L'âge du Fer en Europe occidentale | M. HONEGGER
| 2ph
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| écrit
| 6
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Cours principal : Archéologie de la Méditerranée antique : Amphores et autres récipients de l'époque romaine | H. Dridi
|
| 2ph
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Fouilles-école | M. HONEGGER
| 1pg
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| Note d'enseignement
| 6
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Module 5 : Méthodes et travaux pratiques | TOTAL 12 |
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Module 5 : Archéologie III | TOTAL 12 |
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Cours principal : Archéologie pré- et protohistorique : L'âge du Fer en Europe occidentale | M. HONEGGER
| 2ph
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| écrit
| 3
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Cours principal : Archéologie de la Méditerranée antique : Amphores et autres récipients de l'époque romaine | H. Dridi
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| 2ph
| écrit
| 3
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Travaux pratiques en archéologie 1 | T. Burnat
M. HONEGGER
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Travaux pratiques en archéologie 2 | T. Burnat
M. HONEGGER
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Bloc 1 : Compétences transversales I | TOTAL 6 |
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Langue fondamentale I : Latin : Première partie | L. Chappuis Sandoz
| 2ph
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| écrit
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Langue fondamentale I : Latin : Seconde partie | L. Chappuis Sandoz
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| 2ph
| écrit
| 6
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Langue fondamentale I : Grec ancien : Première partie | C. SEMENZATO
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Langue fondamentale I : Grec ancien : Seconde partie | C. SEMENZATO
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Langue fondamentale I : Hébreu biblique : Troisième partie | S. MARGEL
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Langue fondamentale I : Hébreu biblique : Quatrième partie | S. MARGEL
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Module 6 : Méthodes | TOTAL 9 |
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Cartographie thématique | E. PIGUET
| 2ph
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| écrit
| 3
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Introduction aux méthodes et aux outils numériques pour les sciences historiques | F. Beretta
| 2ph
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| écrit
| 3
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Sciences et méthodes de l'archéologie I : Initiation à l'archéozoologie | W. Mueller
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Interactions Êtres humains - Environnements | E. HAVLICEK
W. Mueller
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| 2ph
| écrit
| 3
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Sciences et méthodes de l'archéologie II | TOTAL 3 |
|
Cartographie thématique | E. PIGUET
| 2ph
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| écrit
| 3
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Introduction aux méthodes et aux outils numériques pour les sciences historiques | F. Beretta
| 2ph
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| écrit
| 3
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Module 7 : Séminaires II | TOTAL 12 |
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Séminaire d'archéologie de la Méditerranée antique : Culture du bain et culte du corps en Méditerranée antique | H. Dridi
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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Séminaire spécialisé en archéologie de la Méditerranée antique : Capter et conduire l'eau: barrages, foggaras, aqueducs et autres aménagements hydrauliques dans le bassin Méditerranéen et au-delà | H. Dridi
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Séminaire: Archéologie pré- et protohistorique : Le patrimoine : conservation, mise en valeur et médiation | M. KAESER
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 2 : Compétences transversales II | TOTAL 12 |
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Introduction à l'ethnologie I | A. ATERIANUS
| 2ph
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| oral
| 9
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Introduction à l'ethnologie II | J. FORNEY
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| 2ph
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Ateliers Films et parcours | B. Aubert
J. FORNEY
| 2ph
| 2ph
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Introduction aux géosciences: le système Terre | L. HALLORAN
S. MILLER
B. VALLEY
| 2ph
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| écrit
| 3
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Cours - Travaux pratiques: Argumenter, écrire et convaincre à l'université | T. Herman
| 2ph+2ph
| 1ph+1ph
| Note d'enseignement
| 6
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Introduction à la statistique (Statistique I) | A. BERTRAND
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| 2ph+1ph
| écrit
| 6
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Géosciences et durabilité: vie, eau, énergie, climat | L. HALLORAN
S. MILLER
P. RENARD
B. VALLEY
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| 2ph
| écrit
| 3
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Systèmes d'information à référence spatiale et cartographie numérique | J. Barella
C. KAISER
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| 4ph
| Note d'enseignement
| 6
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Bloc 3 : Approfondissements | TOTAL 9 |
|
Mémoire de Bachelor en archéologie | H. Dridi
M. HONEGGER
| 1pg
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| Note d'enseignement
| 9
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Voyage d'études : Aux confins de l’Empire. La Bretagne romaine (GB) | H. Dridi
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| 1ph
| Note d'enseignement
| 6
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Atelier en méthodologies numériques pour les sciences humaines et historiques | F. Beretta
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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|
Séminaire en histoire contemporaine : Colonialisme, nationalisme et archéologie dans la (dé)construction du Moyen-Orient et de l'Afrique du Nord (XIXe-XXIe) | J. TEJEL GORGAS
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 6
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|
Cours de littérature grecque et latine : Le roman grec et latin | L. Chappuis Sandoz
| 2ph
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| Note d'enseignement
| 3
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Cours de littérature latine médiévale : De Ravenne à Poitiers : itinéraire en royaume franc à travers l’œuvre de Venance Fortunat | L. Chappuis Sandoz
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Introduction aux sciences de l'Antiquité | T. Lucchini
T. Monnard
J. PIA COMELLA
| 2ph
|
| oral
| 3
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Lecture cursive grecque : Platon, Phédon | J. PIA COMELLA
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Lecture cursive latine : Cicéron, De l’amitié | J. PIA COMELLA
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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Cours de littérature ancienne : La figure du marginal : le cas des Cyniques | J. PIA COMELLA
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| 2ph
| Note d'enseignement
| 3
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